GESTIÓNDE RESIDUOS RADIACTIVOS. 1.1. INTRODUCCIÓN. Cualquier actividad humana, directa o indirectamente, origina desperdicios, desechos o residuos que pueden afectar al medio ambiente si, por tener un gran volumen o una naturaleza intrínsecamente peligrosa, se liberan en éste de forma no adecuada.
Lastres formas principales de materia se denominan sólidos, líquidos y gases. La materia es todo lo que ocupa espacio y tiene peso. Un sólido mantiene su
Estadosde agregación: sólidos, líquidos y gases. 1.1. Propiedades comunes al estado de agregación. 1.2. Dependencia de la agregación de la materia con presión y temperatura. 1.3. Diferencia entre prototipos y no-prototipos. Fase de Iniciación: Actividad 1.
personasexiste una barrera entre los líquidos y sólidos, por una parte, y los gases, por otra. Un paso necesario para que se comprenda que todo está formado por átomos y moléculas es asignar propiedades a los gases, tomar conciencia de su naturaleza “material”, al igual que sólidos y líquidos. La secuencia de actividades que se
Observatodo lo que hay a tu alrededor y distingue sólidos, líquidos y gaseosos. Los estados del agua son sólidos, líquido y gaseoso. Identificaste que los estados del agua los puedes encontrar en la naturaleza, por ejemplo, en forma de hielo en estado sólido, en forma de vapor en estado gaseoso y como el agua que bebemos en estado líquido.
secuenciamateriales líquidos solidos y gaseosos para primer grado. Maria Alejandra Terrone. Curiosidades del gran maestro-Sarmiento-. Maria Alejandra Terrone. luz y sombra. Maria Alejandra Terrone. didc3a1ctica-y-juego.pdf. Gabriela Gabriela. DONDE ESTA MI TESORO - 1º GRADO. LosEstados de la Materia que nos rodean tienen una particularidad dependiendo a ciertos métodos o procedimientos, además se pueden presentar en tres diferentes estados físicos: Líquido. Sólido. Gaseoso. Hay un cuarto estado, aunque es poco frecuente, el plasma. Existen materiales que no pueden clasificarse en sólido, líquido o gaseoso GLi1e.
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